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Pesca sportiva, Imprudente: “Pepe non conosce le norme”

Redazione IMN 27 Marzo 2022

“Il consigliere del Pd Pepe, cercando la legge 394 del 1992 come scrive nel suo comunicato strumentale (in realtà è del 1991, ma sarà sicuramente

Cerchio, Tedeschi invia lettera a direttore Asl 1

Cerchio: il Miur concede un finanziamento di 780 mila euro

Redazione IMN 18 Febbraio 2022

Arriva a firma del Direttore Generale del Ministero dell’Istruzione la comunicazione ufficiale al Comune di Cerchio, della Concessione del primo Finanziamento pubblico a totale carico

Acquedotto comunale Civitella: incontro in Regione

Redazione IMN 11 Febbraio 2022

Come preannunciato, questa mattina si è tenuto, presso il palazzo l’Emiciclo della Regione Abruzzo, l’incontro con l’assessorato al servizio idrico, Emanuele Imprudente, il Ministero della

Mondo scuola: tamponi gratis per chi è in auto-sorveglianza

Redazione IMN 9 Gennaio 2022

Il Ministero dell’Istruzione ha inviato alle scuole una nota operativa con le indicazioni per l’applicazione delle nuove misure per la gestione dei casi di positività

Erasmus Plus KA2: l'Italia rappresentata dalla Marsica La Scuola dell’Infanzia Paritaria di Piazza Torlonia La Scuola dell’Infanzia Paritaria di Piazza Torlonia ad Avezzano, gestita dall’Associazione Crescere in Parrocchia, in collaborazione con l’Associazione Soro Tori, rappresenterà l'Italia nel Progetto Erasmus Plus KA2 – Scambio di buone prassi. Il Progetto Europeo che coinvolge la Polonia in prima tappa dal 21 al 25 ottobre, la Croazia, l’Italia e la Slovenia da dove prende vita il progetto stesso. Il progetto mira a fornire opportunità di avvio precoce nelle competenze scientifiche e matematiche in eta’ prescolare mediante l’apprendimento multigenerazionale. La prima sfida affrontata dal Progetto riguarda le scarse abilità e competenze di base che comprendono un quinto degli alunni dell’UE. La seconda sfida del progetto è evitare l’invecchiamento attivo delle cellule neuronali, in quanto da ricerche scientifiche si è evidenziato che le “Vecchie” generazioni hanno una competenza scientifico/matematica maggiore rispetto ai Nativi digitali. Il gap generazionale è definito come un profondo divario culturale tra le generazioni: l’apprendimento multi generazionale rappresenta uno dei mezzi più importanti per superare queste lacune e conduce alla solidarietà sconfiggendo la violenza tra le generazioni. Il tutto sarà messo in pratica attraverso dei marchingegni meccanici che realizzeremo dopo la consegna delle istruzioni che ci sarà appunto in Polonia nella città di Danzica questi giorni di formazione saranno seguiti dalla responsabile Soro Tori Maria Consilia Antonelli, due nonni volontari dell’Associazione Felice Torge, Giuliana Carusi, Il Dirigente Scolastico della Scuola dell’Infanzia Paritaria Di Piazza Torlonia Francesca Colella; questi marchingegni Chain da cui prende il nome il progetto verranno realizzate nei diversi paesi e messi al termine del progetto in comunicazione attraverso il loro movimento in una sequenza simile al file del Domino utilizzando la barra meccanica come elemento di collegamento, realizzati nelle diverse scuole dell’infanzia Europee i bambini svilupperanno le abilità scientifiche attraverso la loro capacità manuale (manualità fine, attività grafico-pittoriche, design….) Partner di questo progetto in Italia è l’Associazione Soro Tori. l’attività di disseminazione sarà eseguita dalla Scuola dell’Infanzia Paritaria di Piazza Torlonia che coinvolgerà tutto il personale educativo nella figura del Dirigente Scolastico Francesca Colella. Nella settimana dal 21 al 25 ottobre, la S Scuola dell’Infanzia Paritaria di Piazza Torlonia e l’Associazione Soro Tori hanno partecipato al primo incontro di lavoro del progetto internazionale Erasmus + - Esperimento a catena. Rappresentanti di Slovenia, Croazia, Polonia e Italia si sono incontrati a Danzica, in Polonia. L'incontro è stato ospitato dall'International College Sp. Zo. o, Polonia. Il tema dell'articolo era Esperimento a catena sul muro e sul pavimento. Le nuove competenze e conoscenze acquisite saranno trasferite ai bambini della Scuola in collaborazione con le insegnanti e con i nonni volontari i quali realizzeranno un prototipo di gioco seguendo le linee guida europee consegnate a Danzica. Nella settimana dal 16 al 20 Dicembre l’associazione Soro Tori è stata ospita dalla Scuola dell’Infanzia Paritaria di Piazza Torlonia al fine di realizzare il gioco DOMINO (-Chain- da cui prende il nome il progetto Europeo “Chain experimental in preschool”) seguendo le indicazioni ricevute durante la trasferta a Danzica in Polonia ad Ottibre, redatte dal matematico Sloveno Stane Arth; i bambini guidati dalle insegnati,dalla referente del progetto Francesca Colella, dai componenti dell’Associazione Soro Tori e dai nonni volontari, attraverso abilità scientifiche e la loro capacità manuale hanno ultimato il gioco che rappresenterà l’Italia in Croazia. Attraverso un percorso l’udivo ed il racconto delle insegnanti i bambini hanno appreso nozioni di base riguardanti la nostra Città. Proprio in occasione della ricorrenza del terremoto del 1915 che colpì la città di Avezzano ha preso “vita” il gioco dal titolo “C’era una volta il lago...” La scuola dell’infanzia paritaria di piazza torlonia invita chiunque volesse visionare ed utilizzare il DOMINO a contattare il numero 086333111. Il progetto Chain experimental in preschool promosso è finanziato dall’Europa Ospiterà il Dirigente scolastico Francesca Colella, Maria Consilia Antonelli, i due nonni volontari Felice Torge e Giuliana Carusi dal 19 al 25 gennaio a koprivnica in Croazia dove verranno consegnate le indicazioni per il prossimo Chain.

Concorso Scuola infanzia e primaria, si parte il 13 dicembre

Redazione IMN 26 Novembre 2021

È disponibile sul sito del Ministero dell’Istruzione, il calendario delle prove scritte del concorso ordinario finalizzato al reclutamento del personale docente della Scuola dell’infanzia e

Lotta al bullismo: 12 milioni per l’offerta formativa nelle scuole

Redazione IMN 23 Ottobre 2021

Prosegue l’azione del Ministero dell’Istruzione per favorire il potenziamento degli apprendimenti di studentesse e studenti e, contestualmente, ampliare l’offerta formativa delle scuole, garantendo maggiori opportunità

Sanità: Tavolo ministeriale striglia Regione

Redazione IMN 25 Settembre 2021

“Sulla sanità la Regione Abruzzo è senza alcuna programmazione. Addirittura a fine 2021 siamo senza il piano operativo 2019/2021. Per avere accesso ai 500 milioni

Strade, marciapiedi e sottopassi: 3milioni dal Ministero

Redazione IMN 19 Settembre 2021

Pioggia di fondi in arrivo dal Ministero dell’Interno per interventi destinati a migliorare la viabilità e la sicurezza di città e periferie: 3 milioni 125

A scuola nessun tampone gratis per i No vax

Redazione IMN 15 Agosto 2021

Il Ministero dell’Istruzione precisa che, nel Protocollo d’intesa siglato con le Organizzazioni sindacali, non è previsto, né si è mai pensato di prevedere, un meccanismo

Parco, Pietrucci: “Umiliata l’arroganza della Regione”

Redazione IMN 24 Luglio 2021

Ho voluto conoscere le motivazioni di merito, prima di commentare la sonora e clamorosa bocciatura della Giunta regionale che si è vista letteralmente “stracciare” la

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